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活动的第一站是“地铁博物馆”,在讲解员老师带领下,来到了“星光璀璨”的长廊,在一颗颗闪闪发光星星里一张张和蔼可亲的面孔,他们有的是地铁指挥员、有的是调度员、有的是机械师都是默默地在地铁里工作的人们,孩子们不由对这些“可爱的人们”肃然起敬。

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    张奶奶一边给相关政府部门负责人写信,一边研究发展如何让太阳村自给自足,在通过多方努力下,如今在青海、江西、河南、辽宁等地共建立9所太阳村,上海的太阳村也在积极筹建之中。

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    并在演习前进行了宣传教育活动,各班也相应的开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。

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    听到孩子们精彩的发言,看到孩子们点滴的成长,不时露出会心的微笑。...

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    特色解读,家园共育 在幼儿进餐中,教师们分别以小型家长会的形式进行了当日活动反馈,向家长就自主性游戏与集体教学活动进行了观摩及解读,让家长在活动观摩中去了解教育,走进孩子的世界。...

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    (责编:朱兆芳;摄影:陈宇琪 ;责审:刘长琨)...

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    为了让孩子们熟悉小学的环境,了解小学生的生活,激发孩子们入小学的愿望。...

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    小班的孩子们跟着老师来到了“宝燕儿童乐园”,大家玩着滑滑梯、海洋球、打怪兽……玩得不亦乐乎,到处能看到孩子们快乐的身影。...

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    5月26、27日是星辰幼儿园的新生报名日,上午8点整,星辰幼的教职工们、面带微笑、精神饱满地迎接家长和孩子的到来,整个招生工作在有序、细致的安排下顺利开展。...

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    当天中午,在学校一楼大厅,华理附中诸秋萍书记、政教主任朱春晖老师等学校领导一起出席了第六期“家长讲坛”开幕仪式,诸秋萍书记为参与开幕活动的家长讲师、学校师生们介绍了学校“家长讲坛”微型课程开发以来的所取得的成绩;谈了学校对“家长讲坛”微型课程今后的发展设想;也代表学校感谢了家长们对学校工作的支持、感谢家长讲师们给我们的学生带来的新知识、新见解;并为六位家长讲师颁发了聘书。...

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    其次,要在把握基本课程纲要的前提下,制定合理的教学目标并且规范实施。...

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    参观活动结束后,回到幼儿园的孩子们还将自己的所见、所闻、所感记录下来,与同伴进行了分享。...

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    由15所基地学校呈现的一台以9种外语、歌舞、戏剧、配音、朗诵的精彩文艺表演作为该项计划的成果汇报,充分展示了上海在中小学外语教学方面的新尝试、新成果。...

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    学校的每一个课题都牢牢地生根在每一个课堂、每一个班级,孕育在日常教师们思考中。...

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    在一整堂欢乐气氛的科学小实验活动中,王士钊爸爸展示了三个实验:金币上的水、扎不漏、取水的演示活动,姜思远爸爸带来的是田林杯科技获奖的实验:共伞、宇航员进飞船,有趣的小实验就像放一个个电影,给孩子们带来了新奇的感受,激起了他们从小爱科学的情感,知道有许多科学奥秘等着他们好好学习和探索。...

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    学校还利用电子屏放映本次活动主题,同时在红领巾广播中倡议全校同学开展一次家庭灾害风险隐患排查,再次增强了师生的安全意识,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力。...

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    二年级的新队员又走上舞台进行合影,用镜头记录下这美好的一刻。...

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    数学团队立足学情,在变与不变中调整课堂,同课异构;听班制研究团队着力研究教师课堂即时点评对学生语言表达的促进作用。...

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    各班孩子身着书中人物形象的服装,排着整齐的队伍开始巡游。...

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    中大班幼儿回忆讲述自己的成长过程,并为妈妈制作了一束束漂亮的鲜花、贺卡和包包,锻炼了幼儿动手操作能力,学会送礼物去表达对妈妈的爱;小班幼儿用彩色卡纸制作半立体花朵,同时学说一句祝福的话,旨在培养幼儿的语言表达能力。...

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    为了让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,长二小学一年级组邀请了部分家长参加“童心向党齐声唱”的庆祝六一活动,以此达到家校共育的目标。...

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    为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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    家长志愿者们经过精心的准备,或独自朗诵,或和自己的孩子相互配合,从不同的角度带领着学生领略着书中的无穷魅力:有趣生动的绘本是孩子们最喜爱的,看着一幅幅图片被赋予文字,他们仿佛也张开梦的翅膀,探索起书中的世界;贴近学生日常生活的儿童文学是“接地气”的典范,一个个鲜活的人物借由家长志愿者的朗读而来,聆听这些故事间,他们似乎早已与书中的主人公成了无话不谈的朋友;朗诵的书目中自然是少不了中华经典的,古文中的哲理虽然深邃,却在“老师们”的口中变成了如同伊索寓言般生动的故事,那些传承千年的处世之理不再是书上看起来晦涩的文字,深入浅出的解读让孩子们频频点头称是…… 亲子阅读进校园作为读书节系列活动中的传统,一直以来都受到家长和学生的一致认可和推崇,也因此,在世小的校园里,这样家长引领孩子阅读的方式其实已在潜移默化中蔚然成风,相信在这样的书香浸润下,世小的学子一定能在阅读中,看见世界各个角落不同的风景,与那些巨人的思想、智慧对话。...